SOMA’DA “DOĞANIN SESİ” YÜKSELDİ: BİLİM İNSANLARI KÖY ÇOCUKLARIYLA SAHAYA İNDİ

TÜBİTAK destekli projede 36 öğrenci, beş gün boyunca doğayı sınıf olarak kullandı; kuş gözledi, böcek inceledi, iklim verisi topladı

Soma Bilim ve Sanat Merkezi tarafından yürütülen ve TÜBİTAK 4004 Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları Programı kapsamında desteklenen “Doğanın Sesi: İklim Değişikliğini Anlamak ve Öğrenmek” projesi tamamlandı.

29 Haziran-3 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen projeye Manisa genelindeki köy okullarından 18, BİLSEM’den 18 olmak üzere toplam 36 ortaokul öğrencisi katıldı. Öğrenciler, beş gün boyunca iklim değişikliği ve biyoçeşitlilik konularını sınıf ortamının dışına taşıyarak doğrudan sahada deneyimledi.

BİLİM İNSANLARI ÖĞRENCİLERLE BİRLİKTE SAHADA

Balıkesir Üniversitesi, Anadolu Üniversitesi ve İsveç’teki Linköping Üniversitesi’nden 11 akademisyen ve alan uzmanının görev aldığı projede toplam 25 farklı etkinlik düzenlendi.

Öğrenciler; Sevişler Baraj Gölü, Kırkağaç Çam Korusu, Kozak Yaylası ve Spil Dağı Millî Parkında gerçekleştirilen saha çalışmalarına katıldı.

Sevişler Baraj Gölü’nde balık ekolojisi ve sucul yaşamı inceleyen öğrenciler, Kırkağaç Çam Korusu’nda bitkilerden doğal boya üretimi ve liken gözlemi yaptı. Kozak Yaylası’nda iklim izleme ölçümleri gerçekleştiren öğrenciler, Spil Dağı Millî Parkı’nda ise dürbünlerle kuş gözlemi yaparak kuş habitatlarını ve iklim değişikliğinin göç yolları üzerindeki etkilerini öğrendi.

Uluslararası boyutuyla da dikkat çeken projede, Linköping Üniversitesi’nden Dr. Nicklas Jansson öğrencilerle saproksilik böcekler, tozlayıcılar, habitatlar ve biyoçeşitlilik üzerine çalışmalar gerçekleştirdi.

Bilimsel etkinliklerin yanı sıra öğrenciler; seramik, kuş evi, müzik ve doğa temalı sanat atölyeleriyle farklı disiplinleri bir arada deneyimleme fırsatı buldu.

KÖY OKULLARI VE BİLSEM ÖĞRENCİLERİ AYNI GRUPLARDA BULUŞTU

Projenin en önemli hedeflerinden biri ise fırsat eşitliğini güçlendirmek oldu. Öğrenciler, her biri üç köy okulu ve üç BİLSEM öğrencisinden oluşan altı karma gruba ayrılarak tüm etkinlikleri birlikte gerçekleştirdi.

Proje Yürütücüsü ve Soma BİLSEM Fen Bilimleri Öğretmeni Kerim Burak Beyge, çalışmanın temel amacını, “Köy okullarındaki öğrencilerimizle BİLSEM öğrencilerimizi aynı grupta buluşturduk. Beş gün boyunca birlikte gözlem yaptılar, birlikte sorular sordular. İklim değişikliğini kitaptan değil, ormanda, gölde ve dağda öğrendiler” sözleriyle ifade etti.

ÖĞRENCİLERİN GELİŞİMİ BİLİMSEL OLARAK ÖLÇÜLDÜ

Projenin yalnızca bir doğa gezisi olmadığı, aynı zamanda bilimsel bir araştırma süreci olarak tasarlandığı belirtildi.

Öğrencilerin iklim değişikliği farkındalıkları proje öncesinde ve sonrasında geçerliliği kanıtlanmış bir ölçekle ölçülürken, birkaç ay sonra yapılacak tekrar ölçümüyle öğrenmenin kalıcılığının da değerlendirilmesi planlandı. Öğrencilerin beş gün boyunca tuttuğu gözlem defterleri de projenin önemli veri kaynakları arasında yer aldı.

Projenin gerçekleşmesine katkı sağlayan Soma Kaymakamlığı, Soma Belediyesi, Soma İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü, Soma İlçe Sağlık Müdürlüğü, Balıkesir Üniversitesi, Manisa Doğa Koruma ve Millî Parklar Şube Müdürlüğü ve Spil Dağı Millî Parkı Müdürlüğüne teşekkür edildi.

SERTİFİKALAR VERİLDİ

Beş günlük yoğun program, 3 Temmuz Cuma günü düzenlenen kapanış töreni ile sona erdi. Törende öğrencilere katılım sertifikaları verilirken, “Doğanın Sesi” projesiyle öğrencilerin iklim değişikliği ve biyoçeşitlilik konularını yaşayarak ve gözlemleyerek öğrenmeleri sağlandı.

Soma’da bilim, bu kez sınıfta değil; gölde, ormanda ve dağın zirvesinde öğrencilerle buluştu.